據 Cumulus Media 統計，僅 2018 年，Google 每分鐘搜尋次數就達 370 萬次。網路的大量資訊裡，如何防止學生用來抄襲，是很難解決的問題。
所以 Google 教育部門 Google for Education 推出新工具 Assignments，可幫助老師核對學生作品的原創性。
Assignments 的「原創性報告」功能，不僅能發現抄襲的內容，還能快速檢測缺少的引用，確保學生不會盜用他人想法和觀點。
這工具就是 Google CourseKit 的升級版。之前 Assignments 將 Google 文件、Google 雲端儲存和 Google 搜尋這些工具結合，專門用於學校管理學生。包含作品收集、評分、互動回饋等，檢查抄襲就是這次添加的新功能。
基於這些功能，Assignments 可從數千億個網頁及數百萬本數位圖書裡，驗證學生的報告作業。
老師可透過 Assignments，在課程開啟「原創性報告」功能，然後學生進入平台，就能在裡面創建自己的作品，提前進行 3 次檢查。
檢測過程就跟畢業論文檢測差不多，把作品「扔」進工具裡，大約 20 秒，就能自動檢測並生成報告。
與現有網頁、書籍配對的文字段落，與外部資源有相關性，但缺少引用來源，都會顯示。結果也會納入 CourseKit 系統，便於學生和老師在學習系統裡管理。
學生和教師也能在系統裡互動和回饋，老師可在數位報告上評論，學生也可直接回答老師的評論。
之前老師都習慣把學生作品複製到 Google 搜尋，檢查是否原創，這不僅效率低下且片面性。
Assignments 達成完全自動化，不僅減少老師審核時間，簡化流程，學生也能察覺自己作品是否完全原創。
G Suite for Education 產品經理 Brian Hendricks 表示：
現在的學生面臨棘手的挑戰，他們幾乎可在網路搜到能想到的每個想法，但他們很難在作品平衡內容多少屬於外部靈感，多少屬於自己原創。
但他們得學會如何劃清界限，以及如何恰當引用外部文獻。
另外，Google 指出學校可將軟體當作學習管理系統（LMS）配套使用，也能與現有學習管理系統結合。
Google 還打算為各大學校創建學生作品私人資料庫，以便老師將學生作品與之前提交過的作品比較。
目前功能在初始測試階段，老師可免費讀取無限制的原創報告。幾週內正式推出後，老師能免費最多為 3 個作品開啟「原創性報告」功能，如果想無限期使用，就得升級到 G Suite Enterprise for Education 帳戶，每月支付 4 美元起。
Google 推出這平台，也是為了推動教育領域的進程，今年 Google 也一直更新教育方案 G Suite Enterprise for Education。
抄襲檢測也是相當大的市場，4 月知名論文檢測平台 Turnitin 就以 17.5 億美元被媒體集團 Advance Publications 收購。
但類似 Google 這類檢測工具在全球屢見不鮮，Turnitin 就聲稱收集了 10 億份學生論文，在全球 15,000 所教育機構使用。
比起來，Google 依然有檢測範圍的局限性，目前根本沒計劃創建全球學生論文資料庫。
不過 Google 的優勢在於是全球搜尋量最大的平台，學生找資料幾乎都傾向第一時間打開 Google，而 Google 在自家平台加入內容檢測，自然也有明顯的品牌影響力和資料庫優勢。